Pengaruh Persepsi Guru Tentang Kompetensi Manajerial Kepala Madrasah dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru

Authors

  • Arrum Intan Sari Mahasiswa Pascasarjana Manajemen Pendidikan Islam, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
  • Salfen Hasri Dosen Pascasarjana Manajemen Pendidikan Islam, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
  • Hartono Dosen Pascasarjana Manajemen Pendidikan Islam, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

DOI:

https://doi.org/10.38035/jim.v2i2.243

Keywords:

Teacher Perceptions, School Principal Managerial Competences, Teacher Working Motivation, Teacher Performances

Abstract

Penelitian ini bertujuan ini untuk mengetahui pengaruh persepsi guru tentang kompetensi manajerial kepala madrasah dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah kuantitaif. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 47 responden (guru) yang diambil dari tiga MTs yang ada di kecamatan Tampan menggunakan teknik random sampling dengan rumus slovin. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan skala likert  yang memiliki rentang 1-4. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa yang pertama persepsi guru tetang kompetensi manajerial kepala madrasah memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan menghasilkan t hitung sebesar 4,185 dan nilai t tabel sebesar 1,679 (tingkat signifikansi 5%, n = 47). Kedua persepsi guru tentang motivasi kerja guru memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan menghasilkan t hitung sebesar 3,152 dan nilai t tabel sebesar 1,679 (tingkat signifikansi 5%, n =47). Ketiga Diketahui bahwa nilai R Square sebesar 0,372. Hal ini menunjukkan bahwa variabel persepsi guru tentang kompetensi manajerial kepala madrasah dan persepsi guru tentang motivasi kerja guru secara keseluruhan memberikan pengaruh sebesar 37,2% terhadap variabel kinerja guru, Sedangkan sisanya sebesar 62,8% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

References

Anita, J. (2013). Pengaruh Penempatan dan Beban Kerja Terhadap Motivasi Kerja dan Dampaknya Pada Prestasi Kerja Pegawai Dinas Tenaga Kerja dan Mobilitas Penduduk Aceh. Jurnal Manajemen Pascasarjana Universitas Syiah Kuala, 2(1).
Ardinata, T. E. (2017). Pengaruh Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Akuntansi SMK di Kota Madium. Jurnal Akuntansi Dan Pajak, 17. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.29040/jap.v17i02.11
Gorton, R. A. (1976). School Administration. Brown Company Publisher.
Hamid, A. (2017). Guru Profesional. Jurnal Al-Falah, XVII.
Hasan, M. (2021). Landasan Pendidikan. Tahta Media Group.
Herlambang, S. (2013). Pengantar Manajemen Cara Mudah Memahami Ilmu Manajemen. Goisyeng Publising.
Indaryanti. (2019). Meningkatkan Kompetensi Guru Dalam Menyusun RPP Melalui Supervisi Klinis Pada Guru Kelas SD Negeri 1 Kwarasan Juwiring Semester II Tahun Pelajaran 201/109. Jurnal Pendidikan Konvergensi, VII.
Sistem Pendidikan Nasional, (2003).
Muawanah, S. (2019). Hubungan Persepsi Manajemen Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja dengan Kinerja Guru Sekolah Menengah Pertama di Kecamatan Pasir Sakti Kabupaten Lampung Timur. Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM METRO, 4. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.24127/jlpp.v4i2.1089
Mulyasa, E. (2003). Praktik, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan: Sebuah Panduan. PT Remaja Rosda Karya.
Standar Kerja Kepala Sekolah/Madrasah, (2007).
Pertiwi, D. A. N. (2019). Pengaruh Motivasi Kerja Terhadap Kinerja guru di SMP Negeri 2 Sugguminasa. Universitas Muhammdiyah Makassar.
Siregar, R. B. (2021). Pengaruh Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dan Iklim Kerja Terhadap Kinerja Guru Pada Masa Pandemi Covid 19 di SMA Negeri 1 Pancur Batu Kecamatan Pancur Batu Kabupaten Deli Serdang. In Tesis. Universitas Muhammdiyah Sumatera Utara.
Sugihartono. (2007). Teori Tentang Pengertian Persepsi. Yayasan Kanisius.
Susanto, M. I. D. & A. (2021). Organizational Commitment and Achievment Motivation on Teacher Performance In School. Journal Al-Tanzim, 05. https://doi.org/https://doi.org/10.33650/al-tanzim.v5i3.3177
Uno, H. B. (2014). Teori Motivasi & Pengukurannya; Analisis di Bidang Pendidikan. PT BUMI AKSARA.

Downloads

Published

2023-08-12

How to Cite

Intan Sari, A. ., Hasri, S. ., & Hartono. (2023). Pengaruh Persepsi Guru Tentang Kompetensi Manajerial Kepala Madrasah dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Ilmu Multidisplin, 2(2), 193–204. https://doi.org/10.38035/jim.v2i2.243

Issue

Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Ilmu Multidisplin (Juli-September 2023)

Section

Articles

License

You are free to:

  • Share— copy and redistribute the material in any medium or format
  • Adapt— remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.

The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.

Under the following terms:

  • Attribution— You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
  • No additional restrictions— You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.

Notices:

  • You do not have to comply with the license for elements of the material in the public domain or where your use is permitted by an applicable exception or limitation.
  • No warranties are given. The license may not give you all of the permissions necessary for your intended use. For example, other rights such as publicity, privacy, or moral rightsmay limit how you use the material.