Perilaku Asertif ditinjau dari Harga Diri pada Siswa SMA PAB 4 Sampali
DOI:
https://doi.org/10.38035/jim.v4i6.1656Keywords:
Perilaku Asertif, Harga DiriAbstract
Penelitian ini berfokus untuk mengungkapkan keterikatan antara harga diri dan perilaku asertif di kalangan siswa SMA PAB 4 Sampali. Metode yang diterapkan yaitu kuantitatif dengan melibatkan 114 siswa sebagai sampel. Teknik pengambilan sampel yang diterapkan adalah Disproportionate Stratified Random Sampling Hasil analisis mennjukkan r sebesar 0.713 dan nilai signifikansi (p-value) sebesar 0.000 (p<0.05), yang mengindikasikan adanya keterikatan positif dan signifikanantara harga diri dan perilaku asertif. Nilai koefisien determinasi (R2) dalam studi ini adalah 50.9% terhadap perilaku asertif, sementara 49.1% sisanya terdapat pengaru dari variabel lain yang tidak menjadi fokus studi ini Temuan ini menegaskan pentingnya harga diri dalam meningkatkan perilaku asertif di kalangan siswa.
References
Afrina, D., & Hasanah, N. (2019). Studi Kasus Self Esteem Pada Remaja Yang Orang Tuanya Broken Home Di Smp Dharma Patra P. Brandan. Jurnal Serunai Bimbingan dan Konseling, 8(2), 107-116. https://doi.org/10.37755/jsbk.v8i2.189
Alberti, R., & Emmons, M. (2017). Your perfect right: Assertive and equality in your life and relationships (10th ed). Atascadero, CA: Impact Publishers.
Anfajaya, M. A., & Indrawati, E. S. (2016). Hubungan antara konsep diri dengan perilaku asertif pada mahasiswa organisatoris fakultas hukum universitas diponegoro semarang. Jurnal Empati, 5(3), 529-532. https://doi.org/10.14710/empati.2016.15396
Ardaningrum, D. Z., & Savira, S. I. (2022). Hubungan antara harga diri dengan perilaku asertif mahasiswa selama masa pandemi. Character Jurnal Penelitian Psikologi, 9(7), 107-120. https://doi.org/10.26740/cjpp.v9i7.47979
Aryani, F. (2022). Keterampilan Asertif Untuk Remaja. Bengkulu: El Markaz.
Aryanto, W., Arumsari, C., & Sulistiana, D. (2021). Hubungan Antara Harga Diri Dengan Perilaku Asertif Pada Remaja. Quanta, 5(3), 95-105. https://doi.org/10.22460/q.v5i3p95-105.2815
Astuti, D. W., & Muslikah, M. (2019). Hubungan Antara konsep diri dengan perilaku asertif siswa kelas XI. Jurnal Edukasi: Jurnal Bimbingan Konseling, 5(2), 168-182. https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/cobaBK/article/view/5122
Azwar, S. (2017). Reliabilitas dan validitas (4th ed.). Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Coopersmith, S. (2017). Asuhan Keperawatan Jiwa Konsep Self-Esteem. Jakarta: Mitra Wacana Media.
Husnaniyah, D., Lukman, M., & Susanti, R. D. (2017). Faktor-Faktor Yang Berpengaruh Terhadap Harga Diri (Self Esteem) Penderita Tuberkulosis Paru Di Wilayah Eks Kawedanan Indramayu. The Indonesian Journal Of Health Science, 9(1), 1–12. https://doi.org/10.36973/jkih.v5i1.26
Istiqomah, A. P., & Hariyadi, S. (2022). Hubungan antara harga diri dengan perilaku asertif pada mahasiswa yang aktif dalam organisasi. Journal of Social and Industrial Psychology, 11(1), 53-60. https://doi.org/10.15294/sip.v11i1.61553
Maemunah, S. E. (2020). Hubungan antara tingkat kepuasan citra tubuh (body image) dengan harga diri (self esteem) pada mahasiswi fakultas psikologi. E-JURNAL AKSIOMA AL-ASAS, 1(1). https://doi.org/10.55171/jaa.v1i1.614
Mahyudin, M. (2019). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Siswa Melanjutkan Pendidikan Tinggi Ke Universitas Terbuka (Studi Kasus SLTA Negeri dan Swasta Sederajat di Provinsi Jambi). Jurnal Ilmiah Dikdaya, 9(1), 32. http://dx.doi.org/10.33087/dikdaya.v9i1.122
Margretta, R., Hasanuddin, & Hasmayni, B. (2022). Hubungan Antara Harga Diri Dengan Perilaku Asertif Pada remaja di SMA Yayasan Pendidikan citra Harapan percut Sei Tuan. Jouska: Jurnal Ilmiah Psikologi, 1(1), 74–80. https://doi.org/10.31289/jsa.v1i1.1103
Mubarak, F. (2015). Faktor dan indikator mutu pendidikan islam. Management of Education, 1(1), 10-18.
Priyatno, D. (2018). SPSS : Panduan Mudah Olah Data Bagi Mahasiswa dan Umum. Yogyakarta: CV Andi Offset.
Redaksi. (2024, December 27). 11 remaja Diciduk Polisi hendak tawuran menyesal Dan Menangis. SuaraBaru.id. https://suarabaru.id/2024/12/27/11-remaja-diciduk-polisi-hendak-tawuran-menyesal-dan-menangis
Sakawuni & Silandoe, D. P. (2022). Faktor Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Asertif Siswa. Jurnal Bening, 6(1).
Saputra, I. B. A., & Soplantila, R. (2023, May 11). Terungkapnya Penganiayaan Sadis Siswi man 2 makassar setelah 7 bulan. detiksulsel. https://www.detik.com/sulsel/berita/d-6714394/terungkapnya-penganiayaan-sadis-siswi-man-2-makassar-setelah-7-bulan/1
Siregar, D. A., Andriani, N., & Arila, R. (2022). Peran Hukuman Terhadap Perkembangan Peserta Didik. Riyadhah Jurnal Pendidikan Islam, 1(1).
Srisayekti, W., & Setiady, D. A. (2015). Harga-diri (self-esteem) terancam dan perilaku menghindar. Jurnal psikologi, 42(2), 141-156. https://doi.org/10.22146/jpsi.7169
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: CV. Alfabeta
Tarigan, B. A., Lai, J. F., Amanda, J. D., Pangaribuan, M. A., Marpaung, W., & Safarina, N. A. (2025). Konsep Diri dan Perilaku Asertif pada Siswa SMA Swasta Pangeran Antasari Self-Concept and Assertive Behavior in SMA Swasta Pangeran Antasari. Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi dan Kesehatan,6(1), 254-264. https://doi.org/10.51849/j-p3k.v6i1.642
Ubaidilah, A., & Primanita, R. Y. (2023). Hubungan Harga Diri dengan Kesejahteraan Psikologis pada Komunitas Vespa Gembel. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 1923-1930. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.6108
Wijayanti, W. A., & Nusantoro, E. (2022). Hubungan antara kepercayaan diri dengan perilaku asertif dalam menyampaikan pendapat di kelas pada siswa smpn 21 semarang. Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application, 11(1), 17-24. https://doi.org/10.15294/ijgc.v11i1.54911
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Najwa Azzahra, Beby Astri Tarigan, Raphita Sahania Morani Simbolon, Natasya Triana Bella Napitupulu, Winida Marpaung, Nur Afni Safarina
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
You are free to:
- Share— copy and redistribute the material in any medium or format
- Adapt— remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.
Under the following terms:
- Attribution— You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
- No additional restrictions— You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
Notices:
- You do not have to comply with the license for elements of the material in the public domain or where your use is permitted by an applicable exception or limitation.
- No warranties are given. The license may not give you all of the permissions necessary for your intended use. For example, other rights such as publicity, privacy, or moral rightsmay limit how you use the material.
