Strategi Komunikasi Ibu Bekerja terhadap Tumbuh Kembang Anak Usia Dini

Authors

  • Mariska Listyasari Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Dr. Soetomo, Indonesia
  • Nevrettia Christantyawati Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Dr. Soetomo, Indonesia
  • Farida Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Dr. Soetomo, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.38035/jim.v4i3.1140

Keywords:

Ibu Bekerja, Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, Strategi Komunikasi

Abstract

Penelitian ini mengidentifikasi strategi komunikasi yang diterapkan oleh ibu bekerja dalam mendukung tumbuh kembang anak usia dini ditengah keterbatasan waktu dan peran ganda yang dimiliki. Objek penelitian ini adalah strategi komunikasi yang dipilih oleh ibu bekerja, yang berfokus pada interaksi sehari-hari ibu dan anak, perilaku anak, serta hubungan emosional antara ibu dan anak. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan studi kasus, melibatkan 3 informan ibu bekerja dengan anak usia dini yang memiliki perbedaan jam kerja, latar belakang pekerjaan dan domisili tempat tinggal. Pengumpulan data melalui wawancara semi-struktural dan observasi langsung terhadap interaksi ibu dan anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas komunikasi berpengaruh terhadap tumbuh kembang anak usia dini berdasarkan strategi komunikasi yang digunakan dalam interaksi. Strategi komunikasi yang diterapkan oleh ibu bekerja ditentukan oleh usia, karakter, kebutuhan, keunikan masing-masing anak dan didukung dari beberapa faktor konstektual. Dengan pemilihan strategi komunikasi yang tepat, ibu bekerja mampu memperkuat hubungan emosional antara ibu dan anak serta mendukung tumbuh kembang anak secara optimal. Dengan penelitian ini, diharapkan dapat menginspirasi para ibu bekerja dalam menentukan strategi dalam mendukung tumbuh kembang anak secara optimal ditengah peran ganda yang dimiliki. Sehingga, ibu bekerja dapat mengaktualisasikan potensi diri tanpa rasa khawatir akan perannya sebagai ibu.

References

Aghaziarati, A., & Faramarzi, S. (2024). Perceptions of Childcare and Parenting Support among Working Parents. Journal of Psychosociological Research in Family and Culture, 2(3), 36–42. https://doi.org/10.61838/kman.jprfc.2.3.6

Amaludin, R., Idhayani, N., Usman, Hermanto, Permatasari, S. J., Ribani, W. D. F., & Ribani, I. S. A. (2024). Early Detection of Early Childhood Growth and Development. Jurnal Smart Paud, 7(2), 149–156. https://doi.org/10.36709/jspaud.v7i2.42

Azizah, S. N., Saleh, S., & Sulistyaningrum, E. (2022). The Effect of Working Mother Status on Children’s Education Attainment: Evidence from Longitudinal Data. Economies, 10(2). https://doi.org/10.3390/economies10020054

Badan Pusat Statistik. (2024). Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) sebesar 4,91 persen dan Rata-rata upah buruh sebesar 3,27 juta rupiah per bulan. Jakarta: BPS.

Dianita, E. R., Rahmawati, R., & Damayanti, E. (2023). Finding a Way Out of Children’s Emotional Development Problems Caused by Working Mothers: A Study in Indonesia (Vol. 1). Atlantis Press SARL. https://doi.org/10.2991/978-2-38476-044-2_21

Fairuz Zahira, D., Anesty Mashudy, E., & Sundari, N. (2023). Kajian Literatur: Perkembangan Sosial Anak Usia Dini dengan Ibu Bekerja. Seulanga?: Jurnal Pendidikan Anak, 4(1), 9–16. https://doi.org/10.47766/seulanga.v4i1.1064

Farrell, N. A., Jones, T., Keisling, B. L., Rhoads, S., Day, S., & Graff, J. C. (2025). Three-year-old development: The relationship of child health and parenting stress to neurocognition. Journal of Pediatric Nursing. https://doi.org/10.1016/j.pedn.2024.12.005

Indrayanti, E., & Christantyawati, N. (2024). Pola Komunikasi Interpersonal Single Parent pada Perkembangan Karakter Anak. Innovative: Journal Of Social …, 4, 16267–16278. http://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/14140%0Ahttps://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/download/14140/10179

Kociubuk, J., Campana, K., Mills, J. E., & Garrison, K. (2025). Social-emotional learning in infant and toddler storytimes: Family-focused approaches and strategies. Social and Emotional Learning: Research, Practice, and Policy, 5, 100094. https://doi.org/10.1016/j.sel.2025.100094

Kusila, G. R., & Sangadji, S. (2023). Maternal barriers to stimulating early childhood development on Tidore Island. Paediatrica Indonesiana(Paediatrica Indonesiana), 63(5), 361–369. https://doi.org/10.14238/pi63.5.2023.361-9

Luoto, J. E., Lopez Garcia, I., Aboud, F. E., Singla, D. R., Fernald, L. C. H., Pitchik, H. O., Saya, U. Y., Otieno, R., & Alu, E. (2021). Group-based parenting interventions to promote child development in rural Kenya: a multi-arm, cluster-randomised community effectiveness trial. The Lancet Global Health, 9(3), e309–e319. https://doi.org/10.1016/S2214-109X(20)30469-1

Muslimin, K. D., Bage, L., & Yuliaswati, C. (2023). Efforts to Provide Effective Communication to Early Children to Build Personality. Journal of Community Engagement in Health, 6(1), 114–117. https://doi.org/10.30994/jceh.v6i1.382

Mutmainah, N., & Ahyani, H. (2022). The Role of Working Mothers in Forming the Independent Attitude of Early Children at the Time Covid-19 Pandemic. ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal, 10(1), 135. https://doi.org/10.21043/thufula.v10i1.13273

Nursanti, I., Murti, B., & Mulyani, S. (2025). Modeling of maternal behavior to improve the development of children under five based on social cognitive theory (SCT) and the information-motivation-behavioral skills model (IMB). Social Sciences and Humanities Open, 11. https://doi.org/10.1016/j.ssaho.2025.101283

Nur Mukhtahira, Sri Sukma, & Mufaroah Mufaroah. (2024). Peran Komunikasi Efektif dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini. Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(4), 295–305. https://doi.org/10.47861/khirani.v2i4.1393

Rachmawati, R. A., Adriani, R. B., & Murti, B. (2024). The Impact of Sibling Age Gap, Stimulation, Father Involvement, and Parenting Stress on the Development of Children Aged 36-59 Months: A Multilevel Analysis. Universitas Sebelas Maret 2) Study Program in Nursing, 04, 734–744. https://doi.org/10.26911/thejmch.2024.09

Rajgariah, R., Malenahalli Chandrashekarappa, S., Venkatesh Babu, D. K., Gopi, A., Murthy Mysore Ramaiha, N., & Kumar, J. (2021). Parenting stress and coping strategies adopted among working and non-working mothers and its association with socio-demographic variables: A cross-sectional study. Clinical Epidemiology and Global Health, 9, 191–195. https://doi.org/10.1016/j.cegh.2020.08.013

Sulisto, D., Fery Purba, S., Br Aritonang, K., Trisakti, U., & Riset dan Inovasi Nasional, B. (2023). Economics Development Analysis Journal Does Women’s Role Have an Influence on Economy Growth in Indonesia? / Economics Development Analysis Journal Vol, 12(3). http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/edaj

Supadmi, S., Laksono, A. D., Kusumawardani, H. D., Ashar, H., Nursafingi, A., Kusrini, I., & Musoddaq, M. A. (2024). Factor related to stunting of children under two years with working mothers in Indonesia. Clinical Epidemiology and Global Health, 26. https://doi.org/10.1016/j.cegh.2024.101538

Wijayanto, A., Novitasari, K., & Dewi, A. A. (2022). Problems in Working Mothers in Early Children’s Care. Edukasi, 16(2), 159–165. https://doi.org/10.15294/edukasi.v16i2.41563

Downloads

Published

2025-08-25

How to Cite

Listyasari, M., Nevrettia Christantyawati, & Farida. (2025). Strategi Komunikasi Ibu Bekerja terhadap Tumbuh Kembang Anak Usia Dini. Jurnal Ilmu Multidisiplin, 4(3), 2086–2095. https://doi.org/10.38035/jim.v4i3.1140