Peningkatan Komunikasi Bahasa Inggris Siswa Perhotelan dengan Nato Spelling
DOI:
https://doi.org/10.38035/jpmpt.v4i3.2220Keywords:
NATO Spelling, English for Hospitality, Komunikasi Bahasa Inggris, Siswa PerhotelanAbstract
Kemampuan komunikasi bahasa Inggris merupakan salah satu kompetensi penting yang harus dimiliki oleh siswa jurusan perhotelan dalam menghadapi kebutuhan industri hospitality yang bersifat global. Salah komunikasi yang sering dan kurang mendapatkan perhatian adalah kemampuan spelling (mengeja). Kesalahan dalam mengeja nama, alamat email, maupun kode reservasi dapat menyebabkan kesalahan informasi dan berdampak pada kualitas pelayanan. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi komunikasi bahasa Inggris siswa jurusan perhotelan melalui penerapan NATO Spelling sebagai strategi untuk meningkatkan komunikasi Bahasa Inggris secara profesional. Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk kegiatan yang interaktif dengan pendekatan praktik yang melibatkan 75 siswa Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) 27 Jakarta. Metode pelaksanaan kegiatan ini meliputi penyampaian materi, drilling, pair practice, role play, spelling games, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil pre-test dan post-test kegiatan ini menunjukkan bahwa sebelum pelaksanaan kegiatan terdapat 25 siswa (33,3%) yang belum familiar dengan NATO spelling. Namun, setelah kegiatan berlangsung, terjadi peningkatan pemahaman siswa dari 66,7% menjadi 86,7%. Selain itu, para siswa menunjukkan antusiasme dan keterlibatan yang aktif selama kegiatan berlangsung, terutama dalam sesi praktik NATO Spelling dan role play. Hasil ini menunjukkan bahwa kegiatan NATO spelling efektif dalam meningkatkan kemampuan komunikasi bahasa Inggris siswa, khususnya dalam ketepatan spelling dan kepercayaan diri dalam komunikasi secara profesional. Kegiatan ini dapat menjadi salah satu alternatif pembelajaran English for Hospitality yang lebih aplikatif dan sesuai dengan kebutuhan dunia kerja.
References
Aaron Randolph. (2026, February). The NATO Phonetic Alphabet. Https://Www.Uslanguageservices.Com/Blog/the-Nato-Phonetic-Alphabet/
Datu, Y. A. (2019). English Proficiency of Hotel Front-Liners: What and Why? Jurnal Bisnis Terapan, 3(02), 111–122. https://doi.org/10.24123/jbt.v3i02.2506
Fadhly, M., Harahap, P., & Arini, R. (2024). English Speaking Training For Hotel Staffs: A Study On Perception. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 554–560. https://doi.org/10.5281/zenodo.14424304
Kimberly Hickok. (2022). Phonetic Alphabet. Https://Www.Popularmechanics.Com/Culture/A39297126/Origin-of-the-Nato-Phonetic-Alphabet/
Narasati, Riri et al (2023). Peningkatan Kemampuan Bahasa Inggris Siswa SMK Melalui Pendekatan Komunikatif dan Praktis. AMMA:Jurnal Pengabdian Masyarakat.
Raditia, O. W., & Mularsari, A. (n.d.). Pentingnya Komunikasi Berbahasa Inggris Kepada Tamu di Banquet Service Hotel Mandarin Oriental Jakarta. Retrieved http://ejurnal.binawakya.or.id/index.php/MBI
Salsabila, D., Sulfiani, S., & Agus, A. (n.d.). Standar Pelayanan Front Desk Agent di MD7 Hotel Cirebon. Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia, 6(1), 2026. Retrieved http://cerdika.publikasiindonesia.id/index.php/cerdika/index
Suarti, N., Sulhan, M., Profesi, P., & Pascasarjana, F. (2023). Keterampilan Speaking Bahasa Inggris Melalui Metode Role Playing Bagi Siswa Kelas V SD Negeri Pondok Jaya.
Zahra, D. N. (2024). Pemanfaatan Game Edukasi dalam Pembelajaran Bahasa Inggris. Buletin Pengembangan Perangkat Pembelajaran, 6(1). https://doi.org/10.23917/bppp.v6i1.8303
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Sarovah Widiawati, Novi Indah Susanthi, Nurun Ala Salehati, Cecep Pahrudin, M.Iqbal Firdaus

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Penelitian Terapan (JPMPT) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di JPMPT.


























